La dyslexie est en fait surtout un problème scolaire.
Une majorité d'enfants appelés dyslexiques ne le sont pas.
La dyslexie n'est pas une maladie, c'est simplement une carence qui peut être rattrapée.
Les enfants sont abusivement étiquetés "dyslexiques", "dyspraxiques", "dyscalculiques", "dyspraxiques", ou même "dysecoliques" alors que les programmes et les méthodes ne sont pas les bons.
Souvent aussi, les enfants sont épuisés parce qu'ils manquent de sommeil, sont perturbés par des comportements, des horaires ou des violences; ils ne peuvent donc obtenir les résultats uniformes qu'on exige d'eux.
L'attribution facile de ces mots compliqués masque une réalité que l'on veut cacher: l'école n'est pas capable d'aider des enfants qui, à l'origine, étaient peu nombreux, et sont aujourd'hui parfois 20% d'une classe d'âge !
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La dyslexie, un scandale moderne
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